“常常听说，一旦你把兴趣变成职业后，你就会失去这份兴趣原本的快乐。开始在学习板绘之前，我也有这样的担心，但后来当我沉下心来学，我发现当努力在兴趣上发光发热，快乐并不会消失，重要的是，职业化后要继续保持努力学习的心态。”当在潭州教育学习板绘的小文同学（化名）说出这句话时，她眼中闪烁着自信的光芒。

      小文同学（化名）一直对绘画有着浓厚的兴趣，在学习板绘前，她都是通过手绘的方式创作。随着互联网信息技术的进步，线上学习变得越来越便捷，渴望在绘画上有所发展的小文（化名），决定不拘泥手绘这一种创作方式，打开自己在绘画世界的更多可能。对比网上一些学习机构，小文（化名）报名了潭州教育的板绘课。

      由于手绘与板绘的绘画的方法与技巧存在很大差异，小文（化名）在刚开始学习时就遭遇了心情上的“滑铁卢”，手绘时自己得心应手的作品，用板绘表现时却非常吃力，觉得板绘让自己失去了绘画的快乐。起初在板绘学习上的挫败感，让小文（化名）一度怀疑自己是否真的适合板绘，甚至想到了放弃，但在老师的引导下，小文（化名）进行了深入思考，后来，她明白自己之所以在板绘时不如手绘快乐，是因为板绘学习的时候对自己的要求会更高，线条要求更精准，结构层次要更清晰，对比要更明确，画面要更干净和生动。这就不仅仅是手绘时那样纯粹的为了放松而玩乐。想到此的小文（化名）豁然开朗，她觉得这不是坏事，要求更高，自己的进步才会更大。有了这样认识后，小文（化名）在板绘上的学习变得坚定起来，最终实现了从板绘小白到高手的转变。

      小文（化名）这样的学员，并不是个例。很多学员在开始学习之前，都是零基础的小白，他们在学习过程中很容易产生挫败感、想要放弃，但想要从真正掌握一项新技能就必须坚持学习。潭州教育作为一家以“学员为本”的在线教育企业，从成立以来，一直秉持激发学员学习兴趣为宗旨，为此，潭州教育从课程设置、教学服务两方面入手，保障学员能够持之以恒地坚持学习，最终学有所成。

     在课程方面，从业14年里，潭州教育紧随市场的同时，不断地打磨与设计，课程内容根植企业的真实需求，本着“理论实践相结合,传统创新相融合”的教学核心,还会在授课过程中利用案例解析的方式,将理论与实操相结合,从而最大限度的激发学员兴趣,督促学员练习，让学员真正通过学习内化知识、掌握技能。

      在教学服务方面，潭州教育经过14年的发展沉淀，组建了一支教学能力强、服务意识佳的师资队伍。潭州教育的讲师团队专注于教学本身，用心为学员服务，制作教案、讲课、布置作业，所有流程一丝不苟，在正式授课之前老师都会把全部课程首先录制一遍，不断查漏补缺，直到自己满意，才上麦为学员授课，为学员提供更有价值、更高质量的教学内容，切实提升学员的课程体验度。

      未来，潭州教育将不忘初心，继续深耕在线教育，努力打造更加完善的服务体系,持续为广大学员提供优质课程，促进社会教育事业的发展。