过去，说唱还只是一种相对小众的、新奇的、“地下”的音乐形式。

      而现在，随着《说唱听我的》《中国新说唱》《说唱新世代》等各类说唱节目相继来袭，在说唱节目的带动下，引起不少人的关注，让“说唱热”持续升温，说唱音乐有了更多机会接触到广大用户。

      说唱类节目不仅打破了传统定式思维，将说唱音乐的范围无限扩大，让说唱音乐这一形式成为了人们自由表达的工具，同时也进一步刺激了对说唱音乐的挖掘和呈现。

      在一定的社会影响力下，说唱音乐逐渐被广大用户所认可，越来越多的人开始尝试说唱音乐。作为以兴趣类为主攻方向之一的潭州教育，紧跟社会发展趋势与市场需求变化，不断研发满足人们需求的课程产品。

      目前，潭州教育开设的《说唱音乐人独立计划》，是为零基础的说唱爱好者设计的，通过将理论和方法有机地结合在一起，让学员可以初步掌握更新的说唱唱作技巧，同时提升对音乐的鉴赏能力，进行简单的创作，并为以后在音乐领域的长期发展打下坚实的基础。

      潭州教育说唱老师认为，每个人在玩说唱时，或多或少都会遇到各种不同的问题：一开口就跟不上节奏，快嘴饶舌失误连连，唱高音时总是破音……潭州教育说唱课程，将带零学员以实际案例为依据，通过大量的实践，形成条件反射式熟练，在系统化学习中，助力学员了解自己的声音、解答唱歌中的疑惑、告别“音痴”烦恼。

      事实上，说唱不仅仅是一种有节奏的说话，想要成为一名真正的rapper，除了节奏感好、口齿清晰等基本唱功技能以外，还必须能写好一首好词，拥有自己的独特风格。

      因而，此套课程除了“唱”的部分，还包含“写”的部分，具体分为说唱全解密、混音“魔法”、混音中的“黑魔法”、成为beatmaker四个阶段，全面提升学员的说唱创作、后期制作、编曲等说唱综合能力。内外兼修是潭州教育说唱课程的初衷，课程除了会注重提升学员说唱表达的力度与质感，同时还会开发说唱文本的深度，助力学员在说唱的道路上追求更多新的内涵，走得更长远。

      不同于英语、互联网编程等课程，有相对成熟的教学内容和方法，潭州教育作为率先通过线上的方式开设的说唱课程，目前市面上还没有形成一定的标准，非常考验企业的教研实力及资源整合能力。

      但是，遇到困难从来都不退缩的潭州教育，这次在说唱音乐上，亦是如此。作为深耕在线教育十余年的企业，潭州教育希望有机会凭借对说唱领域的深入研究，通过对说唱现状及发展趋势的解读，深度挖掘背后的需求，参与到行业标准的制定中。

      说唱课程获得认可需要很长时间来验证，这也会督促着潭州教育在说唱这个领域做得更深入、更扎实、更有效。在学习和继承中不断创新，一步一步完成自身的说唱进阶之路。

      事实上，除了开设说唱课程外，潭州教育还根据市场需求开设了街舞、音乐制作等课程，为学员提供更优质、更多样化的服务。而学员不断学习就是一个不断向未知领域去探索、不断进行自我认知的过程。

      潭州教育创始人周有贵认为，教育的探索永无止境，教研的道路从来不是一条坦途，面对不确定的未来，潭州教育将充分发挥自身教学优势，不断创新，研发出更多适合市场需求的课程产品。