潭州教育:构建主动、多元、开放教学模式,增强在线学习互动体验
2020-03-19

线下教学注重以教为主,“老师一言堂”、“缺乏互动性”,老师是教学的中心,所有学员围着老师转,然而随着在线教育市场正迎来持续快速增长的态势,这种以教为主的教学方式有人表示质疑。为了满足市场多元化的教育需求,国内知名在线教育品牌潭州教育认为,教育需要加强以学员为中心的教学理念,重视学员自身的“互动体验”,促进学员在互动中更好地接收和吸纳知识。

线上教学互动与线下互动有着一定的区别,如果没有互动,线上似乎就缺乏了吸引力。事实上,互动交流是老师和学员之间建立联系的基本特征,老师通过互动把自己的教学理念、知识和方法传递给学员,学员通过互动更好地同化和吸收这些知识,进而将其不断完善在自身的知识体系中。作为深耕在线教育行业近14年的潭州教育,一直以来高度重视教学工作中的互动体验,因为潭州教育认为,教学品质的高低很大程度上取决于师生之间互动质量的优劣,老师需要根据每个学员的特点和知识基础,精心设计教学互动,进而促进学员更好的接收和吸纳自己所传授的知识,如此才能保证教学品质。

 

潭州教育一直致力于为广大学员提供““课前在线学习+课堂互动答疑+课后交流讨论”的智慧型学习平台,并于2016年自主研发出了以直播互动为主的在线教学平台潭州课堂,其平台融合了强大的互动功能,包括开课前的签到,师生互致问候等;课中的答疑,学员有任何不清楚的知识点,老师都可以在线上予以解答;课后的互动则包括问卷、作业提交、组织小组学习等。潭州课堂这些强大的互动功能实现了学习的个性化和辅导的差异化,有利于学员有效学习。

 

深耕在线教育近14年,潭州教育一直坚持教学应以学员为中心,提倡在教学过程中学员在课堂中的主体作用,通过促进学员和教师、学员和学员之间的交流和互动,构建更加主动、多元、开放的教学模式,高度重视学员的“互动体验”,确保线上教学品质。